- Por su aportación en educación a distancia y movilidad académica
La Junta Directiva del Salón Internacional de la Fama dio a conocer la semana pasada en Toronto, Canadá, que Víctor Arredondo fue seleccionado, junto con otros destacados expertos internacionales en educación a distancia para adultos, como miembro del Salón Internacional de la Fama sobre Educación Continua y de Adultos (International Adult and Continuing Education, IACE, Hall of Fame) que tiene su sede en la Universidad de Oklahoma, EU.
Los criterios de la IACE para seleccionar a Arredondo, fueron su reconocido liderazgo en la conducción del diseño de la agenda para la colaboración en la educación superior de América del Norte, entre 1992 y 1997, a partir de la cual tuvieron lugar los primeros proyectos trilaterales de movilidad académica, educación a distancia, certificación recíproca de 12 profesiones y las redes virtuales de investigación; su aporte técnico en la configuración de la estrategia mexicana de evaluación de la calidad educativa y del modelo de financiamiento que fue crucial para desarrollar la infraestructura bibliotecaria, informática y de telecomunicaciones en las universidades mexicanas y que fueron indispensables para apuntalar la educación continua y de adultos, a través del Internet.
También su labor como Rector de la Universidad Veracruzana, precisamente en el desarrollo de esas áreas modernas dentro de la casa de estudios y su aporte como creador y fundador de dos proyectos innovadores como el Proyecto Autobuses Vasconcelos, de gran impacto en las comunidades pobres y el Consorcio Clavijero, organismo diseñado exclusivamente para ofrecer educación en línea en español y que ha mostrado un gran potencial en la actualización de maestros en ejercicio y la educación continua, a lo largo de la vida.
De acuerdo con la nota dada a conocer por la Junta Directiva de IACE, cada año se seleccionan a líderes de distintas regiones del mundo para reflejar la diversidad de conocimiento experto y de prácticas exitosas, así como para resaltar el creciente liderazgo global de esa organización en la materia.
La ceremonia de ingreso al Salón de la Fama fue realizada como parte de las actividades especiales programadas durante la 96ª. Conferencia Anual de la Asociación Universitaria para la Educación Profesional y Continua (University Professional & Continuing Education Association, UPCEA).
La UPCEA, por sus siglas en inglés, representa la congregación más grande de profesionales que desarrollan, implementan y promueven el aprendizaje en línea, a través de Internet, en América del Norte y agrupa a más de 400 universidades y colegios, públicos y privados, que están comprometidos con la oferta de oportunidades modernas de educación profesional continua y de alta calidad.
Fundada en 1915, esta Asociación se ha convertido en el referente más importante para el avance del conocimiento y del interés público sobre la relevancia social de la educación continua y de adultos, esto es, del aprendizaje para toda la vida en una época en que la sociedad requieredel conocimiento intensivo, la actualización profesional permanente y el valor agregado de los recursos de información especializada que se derivan de la investigación de alto nivel.
Su misión está enfocada, por ello, a compartir las estrategias y las prácticas más exitosas para enfrentar el ambiente educativo de hoy que requiere cambios dinámicos, oportunos y eficaces. En la generación del 2011, Víctor Arredondo fue el único representante de Latinoamérica y acompañó a galardonados de países como Canadá, Estados Unidos, India, Suiza, Servia y Rumania.
Este reconocimiento se presenta dos meses después de que la Organización para la Colaboración y el Desarrollo Económico (OCDE), con sede en París, lo convocara a una reunión de expertos internacionales celebrada en Sevilla para presentar sus contribuciones sobre el tema “Aportes de la educación superior para lograr regiones más fuertes, más limpias y más justas”.
En esa ocasión, Arredondo se refirió a la experiencia educativa de los últimos trece años en la Universidad Veracruzana, institución desde la cual se han generado iniciativas innovadoras para la remodelación ecológica de sus campus, la incorporación de tecnologías digitales para la reducción en el consumo de papel, la incorporación de prácticas verdes en la producción y los servicios, el uso eficiente de la energía y el agua, el fortalecimiento de los servicios de educación básica y media superior, así como el empoderamiento de la gente que vive en comunidades pobres, a partir del aprendizaje y la organización social.
